Este es el link del power point "red solidaria":
https://drive.google.com/drive/folders/0B6K2u9XBO11adGRkTjNTR0tuVGs
domingo, 24 de abril de 2016
martes, 12 de abril de 2016
¿Que ideas podrían ayudarnos a pensar mejor?
Como todos los años Edge.org les pide a sus integrantes científicos y pensadores que respondan a la pregunta: ¿Que idea nos ayudaría a pensar mejor? En este informe se compararán nueve de las respuestas de distintos pensadores.
A diferencia de Nicholas Carr, Kevin Kelly sostiene que fracasar es bueno; un gran diseñador grafico boceta muchas ideas sabiendo que la mayoría serán desechadas. Pero hoy en día el fracaso no es para nada premiado y se les enseña a los niños que si fracasan no serán exitosos, pero enrealidad es todo lo contrario ya que fracasar hace que se vean las cosas desde otro punto de vista. Nicholas Carr habla de algo totalmente diferente y sostiene que nuestro cerebro solo puede retener siete piezas de información simultánea. La información que entra a nuestra conciencia es conocida como "carga cognitiva" y cuando esta se sobrecarga, nuestras habilidades son abatidas de golpe. El exeso de información recibida de manera rápida tiende a aumentar nuestras distracciones y terminamos no entendiendo nada.
Kusko dice que las herramientas nos dominan y que creemos que nosotros las dominamos a ellas solo por que las diseñamos y las fabricamos. Los automóviles significaron un símbolo de independencia y la televisión impulsa el pensamiento zapping. Tenemos otra caja de herramientas que es la mental, que a medida que pasan las generaciones cada una tiene sus características y su propia caja de herramientas. Douglas Rushkoff habla de lo que hacen las herramientas de la actualidad con nuestro pensamiento. El dice que tenemos que saber usar las tecnologías ya que pueden perjudicarnos drásticamente y que las nuevas tecnologías hacen que cada vez hagamos menos actividades, por ejemplo las aplicaciones del Ipad a veces nos soluciona problemas que antes solíamos reparar mentalmente.
Matt Ridley dice que los seres humanos funcionamos mejor en grupo que individualmente y que la persona mas inteligente no es rival para el cerebro colectivo. Pero Don Tapscott dice que el cerebro de un individuo cambia según cómo se utiliza. Si a una persona le tapan los ojos una hora durante cinco días, la respuesta de su corteza visual aumenta increíblemente ante estímulos auditivos y táctiles. Las investigaciones demuestran que podemos mejorar nuestras funciones cognitivas y nuestra eficiencia cerebral a través de pequeños cambios en nuestra vida cotidiana.
Samuel Barondes dice que somos ordinarios pero únicos a la vez, ya que todos nos formamos igual pero luego el contexto en el que crecemos nos hace unicos.
Roger Shank dice que si en las escuelas se enseñaran conceptos cognitivos básicos como la experimentación en el contexto de las experiencias cotidianas, las personas elegirán mejor el futuro de sus hijos. En cambio Clifford Pickover habla sobre los descubrimientos de la ciencia y que gracias a los primeros descubrimientos se formularon muchos mas, entonces, gracias a los primeros descubrimientos se desarrollaron muchas de las ideas y pensamientos de la actualidad.
A diferencia de Nicholas Carr, Kevin Kelly sostiene que fracasar es bueno; un gran diseñador grafico boceta muchas ideas sabiendo que la mayoría serán desechadas. Pero hoy en día el fracaso no es para nada premiado y se les enseña a los niños que si fracasan no serán exitosos, pero enrealidad es todo lo contrario ya que fracasar hace que se vean las cosas desde otro punto de vista. Nicholas Carr habla de algo totalmente diferente y sostiene que nuestro cerebro solo puede retener siete piezas de información simultánea. La información que entra a nuestra conciencia es conocida como "carga cognitiva" y cuando esta se sobrecarga, nuestras habilidades son abatidas de golpe. El exeso de información recibida de manera rápida tiende a aumentar nuestras distracciones y terminamos no entendiendo nada.
Kusko dice que las herramientas nos dominan y que creemos que nosotros las dominamos a ellas solo por que las diseñamos y las fabricamos. Los automóviles significaron un símbolo de independencia y la televisión impulsa el pensamiento zapping. Tenemos otra caja de herramientas que es la mental, que a medida que pasan las generaciones cada una tiene sus características y su propia caja de herramientas. Douglas Rushkoff habla de lo que hacen las herramientas de la actualidad con nuestro pensamiento. El dice que tenemos que saber usar las tecnologías ya que pueden perjudicarnos drásticamente y que las nuevas tecnologías hacen que cada vez hagamos menos actividades, por ejemplo las aplicaciones del Ipad a veces nos soluciona problemas que antes solíamos reparar mentalmente.
Matt Ridley dice que los seres humanos funcionamos mejor en grupo que individualmente y que la persona mas inteligente no es rival para el cerebro colectivo. Pero Don Tapscott dice que el cerebro de un individuo cambia según cómo se utiliza. Si a una persona le tapan los ojos una hora durante cinco días, la respuesta de su corteza visual aumenta increíblemente ante estímulos auditivos y táctiles. Las investigaciones demuestran que podemos mejorar nuestras funciones cognitivas y nuestra eficiencia cerebral a través de pequeños cambios en nuestra vida cotidiana.
Samuel Barondes dice que somos ordinarios pero únicos a la vez, ya que todos nos formamos igual pero luego el contexto en el que crecemos nos hace unicos.
Roger Shank dice que si en las escuelas se enseñaran conceptos cognitivos básicos como la experimentación en el contexto de las experiencias cotidianas, las personas elegirán mejor el futuro de sus hijos. En cambio Clifford Pickover habla sobre los descubrimientos de la ciencia y que gracias a los primeros descubrimientos se formularon muchos mas, entonces, gracias a los primeros descubrimientos se desarrollaron muchas de las ideas y pensamientos de la actualidad.
viernes, 26 de septiembre de 2014
Votar a los 16
Ser mayor de 16
años actualmente tiene sus beneficios políticos ya que el gobierno aprobó el
voto para los jóvenes de entre 16 y 18 años que hace que los jóvenes
interesados formen parte de la política del país.
Una de las ventajas
de votar a los 16 años es que no es obligatorio, y por ende solo votaran los
jóvenes a los que les importa el bienestar del país y quieren mejorarlo con su
voto.
Las ideas de la
juventud ayudan a renovar la política porque los jóvenes tienen un punto de vista diferente al de los
adultos y es bueno que puedan expresarse a través del voto y que los adultos no
los vean solo como jóvenes que no tienen conocimientos en la política. ¿Por qué
se tiene más en cuenta las ideas de los adultos que las de los jóvenes?
Una persona no
siempre puede ser responsable solo por tener 18 años. Según Rouvier: “Las
responsabilidades sociales son asumidas con anterioridad a los 18, y el tiempo que
vivimos, caracterizado por la técnica, es dominado por los jóvenes mucho más
hábilmente que los adultos”.
Si los jóvenes
pueden ser castigados de manera igual que los adultos, como es el caso de
Rodrigo Lopez, un joven de 16 años quien fue condenado por robos y homicidios, entonces
podemos decir que los jóvenes también tienen derecho a votar como los adultos.
En fin, podemos
decir que los jóvenes pueden ser personas activamente interesadas en la
política, a veces más que los adultos.
lunes, 25 de agosto de 2014
lunes, 11 de agosto de 2014
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